Sesión 8

Elaborado por Luis Alfonso Romero, Adriana Laguna, Gabriela Lozano


1. ¿Cómo se delimita la problemática en el proceso de investigación/evaluación?

La problemática se delimita mediante el análisis, las variables, las hipótesis y sobre todo el marco de referencia al plantearnos un solo enfoque teórico desde el que estudiaremos a nuestro objeto de estudio, para ello es necesario ser conciso, preciso, factible y real en el proceso de investigación / evaluación.

2. ¿Para qué sirve la delimitación de la problemática en el proceso de investigación/evaluación?

Para reflexionar sobre el objeto de investigación y encontrar nuevos enfoques de estudio, así como para evitar errores y perdernos entre los múltiples enfoques desde los que se puede abordar un objeto de estudio y para definir cuál es el camino a seguir en la investigación.

3. ¿Cuál es la relación entre la problemática y el marco de referencia?

El marco de referencia es el que nos indica el camino que tenemos que seguir para solucionar la problemática y aunque ambos se refieren al enfoque en torno a la temática que se estudia, el marco de referencia implica poder delimitar teórica y referencialmente el objeto de estudio.

4. ¿Cuál es la relación de la pregunta inicial con el marco de referencia?

La pregunta inicial nos da la pauta para definir qué investigaremos y a partir de eso puntualizar el enfoque que necesitamos en la investigación, el marco de referencia es el que nos va a permitir dar respuesta a dicha pregunta inicial y nos ayudará a prevenir errores y encuadrar el objeto de estudio.

5. ¿Qué es el marco de referencia y qué partes lo constituyen?

El marco de referencia es el que encuadra teóricamente el problema de investigación, nos lleva a la observación, descripción y explicación de la realidad que se investiga y lo constituyen:

- el marco teórico, donde se ubica el objeto de estudio dentro de las teorías existentes,
- el marco conceptual, donde se define el significado de los términos que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales converge toda la investigación, y
- el marco contextual, donde se define el espacio y el tiempo.